Версия для слабовидящих
Сведения об образовательной организации
Организация питания.
Ежедневные меню

Муниципальное бюджетное
дошкольное
образовательное
учреждение
«Щеколдинский
детский сад»

172317 ТО, Зубцовский район,
д. Щеколдино,
улица Садовая 1

+7 (48262) 3-26-42

Главная → Новости

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ в МБДОУ «Щеколдинский детский сад» с 21.04.2025 – 25.04.2025г

17 апреля 2025 г.

1.Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием эмоций.

Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживаниями Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживаниями совершенствование представлений о положительном отношении к миру и самому себе. совершенствование представлений о положительном отношении к миру и самому себе. создание положительного эмоционального настроя в группе. создание положительного эмоционального настроя в группе. "Поделись улыбкою своей". "Поделись улыбкою своей". справляться с негативными эмоциональными состояниями, сохраняя веру в свои силы справляться с негативными эмоциональными состояниями, сохраняя веру в свои силы "Воздушный шарик". "Воздушный шарик". Упражнение 4 "Ласковый мелок". Упражнение 4 "Ласковый мелок". снятие напряжения. почувствовать свою значимость и тёплое отношение окружающих к себе. снятие напряжения. почувствовать свою значимость и тёплое отношение окружающих к себе. Упражнение 5 "Волны". Упражнение 5 "Волны". Упражнение 6 "Ауу". Упражнение 6 "Ауу". снятие напряжения, создание ситуации почувствовать свою значимость и тёплое отношение окружающих к себе. снятие напряжения, создание ситуации почувствовать свою значимость и тёплое отношение окружающих к себе. Упражнение 7"Гусеница". Упражнение 7"Гусеница". чувства доверия, положительного отношения к миру и другим людям, уверенности в себе. чувства доверия, положительного отношения к миру и другим людям, уверенности в себе. развитие умения понимать друг друга. развитие умения понимать друг друга. Упражнение 8 "Через стекло". Упражнение 8 "Через стекло".

2. Развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата .

Упражнение 1 "Паровозик". Упражнение 1 "Паровозик". Упражнение 2 "Первая остановка".развитие умения сопереживать неудачам,радоваться успехам Упражнение 2 "Первая остановка".развитие умения сопереживать неудачам,радоваться успехам учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других. учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других. совершенствование умений взаимодействия со сверстниками и взрослыми. совершенствование умений взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Упражнение 5 "Тренируем эмоции". Упражнение 5 "Тренируем эмоции". испуг испуг обида обида радость радость усталость усталость обучение способам договариваться, учитывать интересы и чувства. обучение способам договариваться, учитывать интересы и чувства. совершенствование умений учитывать интересы и чувства других, действовать сообща. совершенствование умений учитывать интересы и чувства других, действовать сообща. рефлексия занятия, развитие чувства эмпатии рефлексия занятия, развитие чувства эмпатии

Направление 3. Развитие психических процессов и свойств личности.

Упражнение 1 "Море". Упражнение 1 "Море". создание положительного эмоционального настроя, развитие двигательного репертуара. создание положительного эмоционального настроя, развитие двигательного репертуара. Упражнение 2 "Найди такой же предмет". Упражнение 2 "Найди такой же предмет". развитие способностей к воображению, совершенствование тактильного восприятия. развитие способностей к воображению, совершенствование тактильного восприятия. Упражнение 3 "Разноцветные очки". Упражнение 3 "Разноцветные очки". Дети должны найти предметы определенного цвета. Дети должны найти предметы определенного цвета. совершенствование способности к проявлению волевых усилий и слухоречевой памяти. совершенствование способности к проявлению волевых усилий и слухоречевой памяти. Упражнение 5 "Восстанови порядок". Упражнение 5 "Восстанови порядок". Упражнение 6 "Волшебные деревья". Упражнение 6 "Волшебные деревья". развитие мелкой моторики рук, воображения, мышления. развитие мелкой моторики рук, воображения, мышления. Упражнение 7 "Что слышно?" Упражнение 7 "Что слышно?" формирование основ критического мышления, представлений о себе, о других людях". формирование основ критического мышления, представлений о себе, о других людях". рефлексия занятия, снятие напряжения мышц лица, тела. рефлексия занятия, снятие напряжения мышц лица, тела.
Наверх
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.